El Blog de mferna

sábado, 23 de junio de 2012

Apuntes Para una Taxonomía de los recursos de la Web 2.0

Estos apuntes responden a la preparación de un proceso de capacitación docente sobre el uso de recursos de la Web 2.0 y redes sociales, teniendo en cuenta algunas características importantes, consecuencias de su uso y su crecimiento exponencial, como lo son: mayor posibilidad de interactividad y recursos educativos abiertos; así como la oportunidad de promover el aprendizaje en ambientes colaborativos y satisfacer las demandas laborales y sociales de entrenamiento rápido en competencias especificas.

Una primera clasificación se realiza adaptada de las aportadas por: De Haro (2010), el Centre for Learning y Performance Technologies (2011) y Bolaños (2011), obteniendo las siguientes categorías:

Aplicaciones de intercambio de archivos, destinadas al aprendizaje de servicios en línea que permitan gestionar medio instruccionales. Alguna de estas herramientas comprende manejadores de videos (YouTube, Vimeo), documentos (Scribd), presentaciones (SlideShare) y archivos en general (DropBox, Box)
Sistemas de gestión de aprendizajes y contenidos, uso de plataformas tecnológicas integradas que permitan la gestión de contenidos y el fomento de aprendizajes en el diseño de entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje. Incluyendo aplicaciones como manejadores de Blogs y Wikis; Microbloggins y plataformas como Moodle.
Redes sociales y comunidades virtuales, espacios para la discusión de saberes relacionados con la constitución y desarrollo de redes sociales y comunidades virtuales como espacios para el aprendizaje. Comprende entre otras a: FaceBook, Ning, Twitter, Grou.ps, etc.
Sistemas de gestión de marcadores, sindicación y referencias, integran aplicaciones que permiten la gestión, distribución, organización y redistibución de contenidos, noticia e informaciones, y su utilización en la actividad docente. Así como la utilización de herramientas para el manejo sistemático de las referencias bibliográficas. Se consideran en este grupo aplicaciones como el RSS, EndNote, Mendeley, etc.

Se espera que esta taxonomía, provisional, colabore al entendimiento del dinámico y vertiginoso mundo de las herramientas de la Web 2.0.

Mariano Fernández S (@mferna)

Referencias

De Haro, J. J. (2010). Herramientas para una educación 2.0. Recuperado Julio 11, 2012, a partir de http://jjdeharo.blogspot.com/2010/02/herramientas-para-una-educacion-20.html
Centre for Learning & Performance Technologies (2011). Tools Directory. Recuperado Julio 11, 2012, a partir de http://c4lpt.co.uk/directory-of-learning-performance-tools/
Bolaños F (2011), Capítulo 3. Mapa de aplicaciones. Una taxonomía comentada. Recuperado Julio 11, 2012, a partir de http://bi2004.blogspot.com/2011/10/capitulo-3-mapa-de-aplicaciones-una.html

martes, 30 de noviembre de 2010

el Manifiesto por una red neutral

(Si te sientes cómodo y representado por este texto, dale toda la difusión que puedas y quieras: reprodúcelo, enlázalo, tradúcelo, compártelo, vótalo… todas esas cosas que puedes hacer con total tranquilidad y libertad gracias, precisamente, al hecho de que tenemos todavía una red neutral. Hagamos posible el seguir teniéndola. Si lo mencionas en tu cuenta de Twitter o Facebook, usa el hashtag #redneutral)

Los ciudadanos y las empresas usuarias de Internet adheridas a este texto MANIFESTAMOS:

Que Internet es una Red Neutral por diseño, desde su creación hasta su actual implementación, en la que la información fluye de manera libre, sin discriminación alguna en función de origen, destino, protocolo o contenido.
Que las empresas, emprendedores y usuarios de Internet han podido crear servicios y productos en esa Red Neutral sin necesidad de autorizaciones ni acuerdos previos, dando lugar a una barrera de entrada prácticamente inexistente que ha permitido la explosión creativa, de innovación y de servicios que define el estado de la red actual.
Que todos los usuarios, emprendedores y empresas de Internet han podido definir y ofrecer sus servicios en condiciones de igualdad llevando el concepto de la libre competencia hasta extremos nunca antes conocidos.
Que Internet es el vehículo de libre expresión, libre información y desarrollo social más importante con el que cuentan ciudadanos y empresas. Su naturaleza no debe ser puesta en riesgo bajo ningún concepto.
Que para posibilitar esa Red Neutral las operadoras deben transportar paquetes de datos de manera neutral sin erigirse en “aduaneros” del tráfico y sin favorecer o perjudicar a unos contenidos por encima de otros.
Que la gestión del tráfico en situaciones puntuales y excepcionales de saturación de las redes debe acometerse de forma transparente, de acuerdo a criterios homogéneos de interés público y no discriminatorios ni comerciales.
Que dicha restricción excepcional del tráfico por parte de las operadoras no puede convertirse en una alternativa sostenida a la inversión en redes.
Que dicha Red Neutral se ve amenazada por operadoras interesadas en llegar a acuerdos comerciales por los que se privilegie o degrade el contenido según su relación comercial con la operadora.
Que algunos operadores del mercado quieren “redefinir” la Red Neutral para manejarla de acuerdo con sus intereses, y esa pretensión debe ser evitada; la definición de las reglas fundamentales del funcionamiento de Internet debe basarse en el interés de quienes la usan, no de quienes la proveen.
Que la respuesta ante esta amenaza para la red no puede ser la inacción: no hacer nada equivale a permitir que intereses privados puedan de facto llevar a cabo prácticas que afectan a las libertades fundamentales de los ciudadanos y la capacidad de las empresas para competir en igualdad de condiciones.
Que es preciso y urgente instar al Gobierno a proteger de manera clara e inequívoca la Red Neutral, con el fin de proteger el valor de Internet de cara al desarrollo de una economía más productiva, moderna, eficiente y libre de injerencias e intromisiones indebidas. Para ello es preciso que cualquier moción que se apruebe vincule de manera indisoluble la definición de Red Neutral en el contenido de la futura ley que se promueve, y no condicione su aplicación a cuestiones que poco tienen que ver con ésta.

La Red Neutral es un concepto claro y definido en el ámbito académico, donde no suscita debate:los ciudadanos y las empresas tienen derecho a que el tráfico de datos recibido o generado no sea manipulado, tergiversado, impedido, desviado, priorizado o retrasado en función del tipo de contenido, del protocolo o aplicación utilizado, del origen o destino de la comunicación ni de cualquier otra consideración ajena a la de su propia voluntad. Ese tráfico se tratará como una comunicación privada y exclusivamente bajo mandato judicial podrá ser espiado, trazado, archivado o analizado en su contenido, como correspondencia privada que es en realidad.